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环境是重要的教育资源.幼儿园区域游戏既是一种重要的教育活动形式,也是为幼儿教育创设一种特殊的环境.围绕教育目标,为幼儿创造一个动态的物质环境;加强教师指导,为幼儿营造一个宽松的心理环境.本文提出应为幼儿创设一个与他们发展相适应的区域游戏环境,让幼儿充分体验和探索,发挥幼儿的自主性和创造性,促进幼儿的社会化和幼儿素质的发展.