心理护理在新生儿黄疸蓝光治疗中的护理干预探究

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目的:研究分析心理护理在新生儿黄疸蓝光治疗中的护理干预效果.方法:选取本院儿科收治患新生儿黄疸患儿124例为研究对象,时间截点为2018年2月至2019年2月,患儿均采取蓝光治疗,设立观察组,治疗期间开展心理护理干预,设立常规组,治疗期间实施常规护理干预,患儿随机均分入两组,护理后比较两组实施效果.结果:经临床指标数据统计,观察组患儿经护理后,临床生化指标检测结果较护理前得有效用改善,相比常规患儿护理实施效果良好(P<0.05).结论:实施心理护理于新生儿黄疸蓝光治疗当中,可以显著提升患儿临床治疗效果,降低疾病影响,增进临床诊疗实施有效率.
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