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<正>"写规范字,讲普通话"是对教师和学生的基本要求之一,在多年的植物学教学中我发现,植物名称、专业术语中有部分文字容易被误读、误写,教师的疏忽会导致学生对植物学知识的错误理解。高霞莉曾发表了"常见植物名称中多音字集锦"一文,对植物学教学很有帮助,本文对上述文献没有涉及到的单音字、同音字、部分多音字