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文章界定了角色思想内涵,梳理中国传统文化中的角色观念、角色规范、角色实践思想,探讨角色思想的现代价值以及其对思想政治教育工作的指导意义.
中国传统文化中角色思想对思想政治教育工作的启示
【摘 要】
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文章界定了角色思想内涵,梳理中国传统文化中的角色观念、角色规范、角色实践思想,探讨角色思想的现代价值以及其对思想政治教育工作的指导意义.
【机 构】
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中国计量学院,浙江杭州 310018
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2013年5期
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