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开放大学导学教师是联系远程教育师生间，因时空分离所致信息反馈困难而配备的非学术支持服务专职人员。本文以探究导学教师涵义为切入点，采用调查问卷与访谈方法，通过对天津广播电视大学29所合作办学单位的导学教师现状进行分析，依照国家开放大学的学习模式，结合天津开放大学筹建实际，提出了创建助学型导学教师队伍的建议。