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当代社会生活变化日新月异，小学生周围的一切也急剧变化，宁静的小学校园也越发热闹，现在的小学生承担着比父辈多得多的心理压力。面对这一新的课题，承担教育重任的学校具有不可推卸的责任。语言文字是文章思想内容的存在形式，也是作者表达认识与感受的媒介和手段。因此，语文教学从文章的语言文字入手，结合教师的范读和学生的阅读训练，注重观点、思想、感情的潜移默化，对学生进行心理素质与健全人格的培养，有着其学科的便利和优势。那么如何在语文教学中培养学生良好的心理素质和健全的人格呢？