等差数列全方位直线化的研究

来源 :新课程研究(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:erpangpang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章通过追根溯源,从等差数列的定义出发,寻找等差数列与直线之间的内在联系,探索直线与等差数列从形式到实质的对称美与和谐统一美,建立起等差数列与直线之间的对应关系,从而通过直线的几何性质,全方位研究等差数列的性质定理与公式,获得了研究等差数列的新途径,由此说明借助直线研究等差数列的可行性、实用性及引申功能.
其他文献
文章基于《普通高中英语课程标准(2017年版)》倡导的英语学习活动观,以“人教版”高中英语必修2 Unit 1 Cultural relics的阅读课In Search of the Amber Room为例,探究如何
【摘要】分析了聋校美术教学的现状和原因,提出了在新课程背景下聋校美术教学的一些实践与思考:充分发挥聋生视觉补偿优势,激发他们的学习兴趣;通过多种途径培养学生想象力,陶冶聋哑学生的情操。  【关键词】新课程;聋校美术;教学实践;思考  【中图分类号】 G4 【文献标识码】 C【文章编号】1671-1270(2010)06-0105-01    在素质教育的大背景下,义务教育阶段的美术教育由原来过于强
推行经典诵读教育是素质教育中极其重要的一环,对于学生的成长和发展具有重要意义.但在实际教学中,经典诵读常常流于形式,教师未能引导学生深入探究文化经典的内涵,文章就初