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在落实素质教育及推动新课程改革的过程之中，学生的全方位发展备受社会各界的广泛关注。小学教育对培养学生良好的行为习惯，实现学生的长远发展意义重大，许多老师以及学校开始站在宏观发展的角度，关注学生生活习惯的养成，积极采取有效的教学策略和手段，通过小学入学教育未实现对学生的科学引导。
小学入学新生生活习惯养成策略研究
【摘 要】
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在落实素质教育及推动新课程改革的过程之中，学生的全方位发展备受社会各界的广泛关注。小学教育对培养学生良好的行为习惯，实现学生的长远发展意义重大，许多老师以及学校开始站
【机 构】
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山东省泰安市宁阳县乡饮中心学校
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2018年20期
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