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本文着重从学生自我监控的发展呈现出从他控到自拉这条规律表探讨如何提高中小学生在课堂教学中自我监控能力。所谓他控，是指实践活动由外界他人来调节管理；所谓自控，是指实践活动由实践者自身来调节管理。中小学课堂教学运用监控机制的原则是学校开展课堂教学运用监控机制必须遵循的基本要求。课堂教学运用他控机制要遵循五条原则，课堂教学运用自控机制要遵循六条原则。