【摘 要】
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新时代工匠精神拥有了全新的内涵,主要体现在精益求精的极致追求、沉静执着的恪守之心、与时俱进的创新精神以及技道合一的崇高境界。新时代加强职业教育工匠精神培育,应以“
【机 构】
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重庆工业职业技术学院,广西科技大学土木建筑工程学院党委
【基金项目】
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重庆市教委宣教处2017年度课题“互联网+时代工匠精神融入职业教育的实例性研究——以重庆职业教育产学合作为例”的阶段性研究成果(课题编号:17SKG270)
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新时代工匠精神拥有了全新的内涵,主要体现在精益求精的极致追求、沉静执着的恪守之心、与时俱进的创新精神以及技道合一的崇高境界。新时代加强职业教育工匠精神培育,应以“双轮驱动”为导向,营造有利于工匠精神传播和发展的环境;以“三元文化”为依托,构建集教育链、就业链与产业链为一体的工匠精神培育生态;以“四进”工程为载体,打造完善的工匠精神培育体系;以“五位合一”为保障,实现工匠精神培育的全流程化运作。
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