【摘 要】
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战略管理是工商管理类专业必修的课程,其教学目的在于培养和提升学生的战略思维能力,使其能够从更全局的视角看待企业面临的环境挑战及经营问题。在地方普通本科院校的应用型
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战略管理是工商管理类专业必修的课程,其教学目的在于培养和提升学生的战略思维能力,使其能够从更全局的视角看待企业面临的环境挑战及经营问题。在地方普通本科院校的应用型转型背景下,战略管理这样的理论课程也面临着巨大的挑战。本文针对"战略管理"教学中的问题,对该课程应用型教学改革的路径做了探索,一方面要进行教师知识的供给侧改革,真正树立以学生为中心的教学理论;另一方面采用"三步走"的灵活式教学方法,开展任务驱动型的互动教学,激发学生的问题意识,引导学生进行批判性思考,加强培养应用型创新人才;最后,实施多样化的过程性考核,关注学生在学习过程中的表现和提高。
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