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经典书籍在当今社会是否已经没有阅读的价值和意义了？大学生应当如何看待经典阅读？在大学校园如何有效地激发学生兴趣、推广经典阅读？本文以河北建筑工程学院为例同时参考其他大学已经进行的关于经典阅读的调查,得出了大学生的阅读现状,并对大学生经典阅读的意义和价值做了深入探究,提出了有关大学校园经典阅读推广的对策,以此为大学开展人文精神教育提供参考.