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摘 要：训练是学习者在一定的引导和训戒下所进行的练习。课堂的问题应围绕文本和语文展开，应借助目标指向明确的“练习”来实施。笔者认为，为了让课堂中听、说、读、写训练的目标指向更明确，可以适当地引导学生运用一些设定的句式来完成。
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用灵动的句式训练吹皱一池春水
【摘 要】
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摘 要：训练是学习者在一定的引导和训戒下所进行的练习。课堂的问题应围绕文本和语文展开，应借助目标指向明确的“练习”来实施。笔者认为，为了让课堂中听、说、读、写训练的目标指向更明确，可以适当地引导学生运用一些设定的句式来完成。 关键词：训练；指向明确；自主学习 中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2012）05-064-1 为了
【出 处】
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中学课程辅导高考版·教师版
【发表日期】
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2012年5期
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