论文部分内容阅读
新课程标准把德育放在十分重要的地位，这充分说明了德育教育必须贯穿于各科教学之中，数学作为基础学科也必须重视德育，在数学教学中应结合教材内容对学生进行德育方面的渗透教育。
浅谈小学数学教学中的德育渗透
【摘 要】
：
新课程标准把德育放在十分重要的地位，这充分说明了德育教育必须贯穿于各科教学之中，数学作为基础学科也必须重视德育，在数学教学中应结合教材内容对学生进行德育方面的渗透教育
【机 构】
：
高要市第二小学
【出 处】
：
课堂内外：教师版
【发表日期】
：
2015年2期
其他文献
如何纠正在高中英语听力教学过程中存在的问题及教学偏差，切实提高高中英语听力教学的有效性，已成为令众多高中英语教师头疼的问题。笔者认为，英语听力的教学实际上是基于学生在对英语基础知识掌握基础上的升华教学，其首先要求学生要充分掌握好基础知识，并在此基础上熟悉中西方文化的差异，了解西方英语国家在日常英语表述过程中所表现出的固有习惯，从而实现听得清、听得懂的最终目的。 一、重视英语听力培养与英语其他能力
单词作为构成句子最基本的元素, 在英语教学过程中,是课程学习的关键之一,也关系着学生听说读写的具体操练. 如何让学生克服对英语单词的陌生感, 主动地去学习单词、记忆单词
以新工科背景下地方高校车辆工程专业大学生创新实践能力培养为研究对象,探索基于学科竞赛对实践教学的重要性,通过构建完善的学科竞赛体系,激发学习兴趣,提高竞争能力,以赛
基于库仑准则和煤体瓦斯吸附和解吸规律,以掘进头前方40m的煤层为研究对象,分别建立了煤体中瓦斯解吸/吸附与流动的数学模型和掘进头前方煤体变形破坏的数学模型,并采用数值
高考中的选做题属于解答题中的简单题，如何有效地复习和突破是增分的关键。本文将从如何选题、分块训练、和谐统一三个方面来进行阐述。意在给予承担高三数学教学的老师们和学
【摘 要】 中国传统文化是小学德育教育宝贵的精神资源，它所蕴涵的价值观念是中华民族智慧和文明的集中体现。遵循小学生的认知规律，对传统文化经典进行系列整合，从经典诵读涵养学生道德底蕴、传统艺术升华学生气质、蒙学经典培养学生行为习惯三个方面以校本课程的方式，挖掘传统经典中的德育价值，把中华传统文化传授与德育工作有机结合起来，对继承和弘扬传统美德，培育爱国主义精神，培养学生正确的人生观等方面有较强的现实
特拉喀密提铜锌多金属矿位于埃塞俄比亚北部成矿带矿产富集区，区内已发现与海相火山作用有关的块状硫化物矿床（点）6处。文章在野外地质调查和找矿勘查成果的基础上，结合收集到的