论文部分内容阅读
深度学习是当下基础教育改革的重要学习理念,契合核心素养本位的教学实践追求。本文通过《生命中的色彩:梵高绘画赏析》一课的教学实例说明学校美术教育需要由“表浅学习”走向“深度学习”,并给出了“深度进阶”的路径与方法,尤其指出纵深度、广泛度与关联度是深度学习在美术课堂教学中的具体体现。
“尽精微 致广大”的美术深度学习——由《生命中的色彩:梵高绘画赏析》一课想到的
【摘 要】
：
深度学习是当下基础教育改革的重要学习理念,契合核心素养本位的教学实践追求。本文通过《生命中的色彩:梵高绘画赏析》一课的教学实例说明学校美术教育需要由“表浅学习”走
【机 构】
：
首都师范大学美术学院美术教育系
【出 处】
：
基础教育课程
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
曲周县白寨乡地名的方言读音有一些特殊语音变化，与当地方言的通常读音存在差异，多数差异是语流音变的结果，主要对白寨乡的地名语音及其音变进行了较为详细的分析研究。
本研究从听评课记录本的设计和填写这一角度入手,实地考察了山西省中部和南部地区的部分中小学,收集并研究了56所学校的听评课记录本,通过对样本的设计与填写现状的分析,指出
科学方法教育是科学学科育人价值得以拓展和实现的关键环节。只有通过明确而系统的训练,小学生才能够理解和掌握相关科学方法。小学科学课程教学中主要有在实验教学中实施科
2018年,国家九部委下发《关于印发中小学生减负措施的通知》(“减负三十条”)。减轻中小学生负担是社会各界关注度很高的问题,但也是社会上争论分歧较大的话题。有人认为学生
小学语文融入文言文教学,不仅仅是为了提升学生对语言文字的理解感悟,更是为了中华民族文化的传承。在教学实践中,教师应心怀“四有意识”,即目标意识、情境意识、故事意识、
概述了数字家园平台建设的背景和意义，结合基于广电网络的多屏终端的特点，设计了项目的总体平台架构，详细阐述了数字家园平台在各个终端上的功能体现，并就平台所涉及的相关技术特
名师是带动区域教育质量提升的重要力量。近年来,山东省潍坊市创新名师培养机制,建立了师德优先、师德第一的培养准入机制,分级培养、多元培育的专业锻造机制,尊重个性、重视
领导活动是人类社会群体活动的必然产物。作为领导者要有效地开展工作、对被领导者实施有效领导。就必须遵循领导活动的客观规律,讲究在领导活动中的科学性、艺术性。 领导艺
运用 CiteSpace Ⅲ软件，绘制《江苏高教》（2003-2012年）的研究热点及其知识基础图谱，结果显示：该期刊以“高校”、“高等教育”、“大学生”为核心研究热点；克拉克的《高等教育系统