【摘 要】
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<正>《义务教育语文课程标准》指出":语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教
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<正>《义务教育语文课程标准》指出":语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应该尊重学生在学习过程中的独特感受、体验和理解。"从这里可以看出,新课程标准理念既重视教学内容的价值取向,也重视学生的独特感受、体验和理解。但是,在实际教学过程中,有些老师就会偏离教学内容的价值取向,过分注重学生在学习过程中的
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