【摘 要】
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对于高职院校的学生来说,有机化学理论抽象,反应复杂,难于学懂。尤其在某些文理兼收的专业,学生的知识背景、化学基础存在差异。本文就有机化学的特点及学生现状在课程体系改
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对于高职院校的学生来说,有机化学理论抽象,反应复杂,难于学懂。尤其在某些文理兼收的专业,学生的知识背景、化学基础存在差异。本文就有机化学的特点及学生现状在课程体系改革和教学方法中进行探索,以提高有机化学课程的教学质量。
For students in higher vocational colleges, abstract organic chemistry theory, the reaction is complex and difficult to understand. Especially in some liberal arts and professional, students’ knowledge background, chemical basis there are differences. In this paper, the characteristics of organic chemistry and the status of students in the curriculum reform and teaching methods to explore, in order to improve the quality of organic chemistry teaching.
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