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第二篇 反思探索民族教师·反思失败原因新课改对老师最大的挑战是探索新教法，要求老师对新旧知识、理念、方法等进行重新整合、创造，摒弃经验中的糟粕，吸取新课改的精华，并根据自身情况，探索出适合自己和学生的教学方法。这是一个循序渐进、El积月累的过程，当然，探索中允许失败，关键是要不断反思进取。
民族地区新课改的点滴思考
【摘 要】
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第二篇 反思探索民族教师·反思失败原因新课改对老师最大的挑战是探索新教法，要求老师对新旧知识、理念、方法等进行重新整合、创造，摒弃经验中的糟粕，吸取新课改的精华，并
【机 构】
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四川省甘洛县新华中学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2011年2期
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