【摘 要】
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《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》颁布后,配合新课标的五套高中信息技术新教材也陆续出版,尽管各版本教材侧重有所不同,但算法与程序设计的编程语言普遍采用了Python
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“高中人工智能校本课程的开发与实施研究”(课题编号:C-c/2020/02/05)阶段性研究成果
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《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》颁布后,配合新课标的五套高中信息技术新教材也陆续出版,尽管各版本教材侧重有所不同,但算法与程序设计的编程语言普遍采用了Python。Python是一种跨平台的计算机程序设计语言,具有简洁性、易读性、可扩展性、可移植性、开源以及强大的类库等优势,易于高中学生理解与掌握。项目化学习注重实践性,强调自主性,关注实用性,能够很好地适应高中信息技术新课改的要求,将其应用于高中Python编程教学中,通过项目任务有机整合Python编程理论知识与操作实践,能给予学生充分展示
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