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PST-CCE“构建以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式”,本项目的研究将以此为基础,注重强化实践教学体系的改革,以培养适应行业需求的建筑学专业应用型人才.设计院情景化模式教学是以设计院情景为载体引导学生主动探究性学习,以提高学生分析能力和解决实际问题的能力.
建筑设计-设计院情景化模式教学的研究
【摘 要】
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PST-CCE“构建以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式”,本项目的研究将以此为基础,注重强化实践教学体系的改革,以培养适应行业需求的建筑学专业应用型人才.设计院
【机 构】
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沈阳城市学院 建筑工程学院建筑系,辽宁 沈阳,110112
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年44期
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