【摘 要】
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随着新课程标准在小学语文教学中的推广和应用,自主学习能力已经成为提高小学生学习质量、优化课堂教学结构、增强学生学习能力的重要保障.作为小学语文教师,应该采取恰当的
【机 构】
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吉林省农安县实验小学,吉林 农安,130200
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随着新课程标准在小学语文教学中的推广和应用,自主学习能力已经成为提高小学生学习质量、优化课堂教学结构、增强学生学习能力的重要保障.作为小学语文教师,应该采取恰当的教学措施培养学生的自主学习能力,让学生在课堂学习中自主参与学习,积极投入学习,真正成为课堂学习的主人,从而进一步提高课堂教学活力,使小学语文教学课堂成为学生自主学习知识的乐园.而赏识教育就是其中的有效措施之一.赏识教育要求教师善于在平时的教学观察中发现学生学习潜能和学生身上的闪光点,通过语言和行为鼓励学生,帮助学生建立学习的自信,提高学生的学习积极性.也就是说,利用赏识教育来提高学生学习语文的自主学习能力成为小学语文教师的教学任务之一.
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