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[摘要]随着现代社会科技发展和進步，我们已进入了互联网时代和手机网络时代，新媒体如博客、微信等的迅速发展，不仅改变了我们的学习与生活，也给高校党建工作带来了积极的因素。本篇文章阐述了大学生党建工作如何借助新媒体优势，创新大学生党建工作模式，为党建工作更好开展打开新的局面。
[关键词]新媒体时代 网络党建 模式创新
· 【中图分类号】D267.6
一、新媒体时代高校开展网络党建工作的必要性
（一）学生网络党建工作是适应时代发展的需要
网络时代的到来，为高校党建工作带来了机遇和挑战。网络党建的应用，使得传统党建具有了现代化网络时代的特点和优势，在继承传统党建有效经验的基础上，提高工作层次，创新工作方式，开展“网络党建”。当前大学生运用计算机和网络时间较长，对他们的学习和生活产生了巨大的影响，如将党建教育课程放在网上，学生党员和积极分子在任何时间，任意地点，就能选择任何内容进行学习，为他们的学习提供了一个灵活机动的受教育模式，真正做到工作学习两不误。网络的学习对他们的思想观念和价值取向有一定影响，影响学生对党的理论、路线和方针政策等方面知识的接收和吸纳。面对这样的社会形势，高校党建工作发挥新媒体的交互性、渗透力强、信息传播快的优点，开展大学生网络党建工作。
（二）学生网络党建工作是提高党建工作层次和水平的需要
网络党建作为党建工作和网络信息技术的重要平台，相对于传统党建是一种超越，是一种进步。
网络已经渗透到学生工作、学习和生活，高校党建工作者利用好网络，将学生党建工作拓宽到网络，在网络上开展党的组织活动。如开展网络的民主生活会、网上民主测评、网上递交入党申请书和思想汇报、网上学习党的理论政策等，党建工作者利用网络工作，转变了传统的工作方式，提高了工作效率和水平。
（三）学生网络党建工作是保持和发展党的先进性的需要
加强党的建设，保持党的先进性，不仅需要理论创新，也需要在党的活动方式、工作方式、学生党建内容及物质载体上大力创新。互联网为加强党的建设提供了新的途径和发展平台，使党建工作信息化和现代化，提高党建工作的时效性和影响力，推进党组织的自身建设，体现党组织的先进性，实现与时俱进和创新发展。如对实习学生党员和积极分子的教育管理可以实行网络视频、网络思想汇报等创新工作方式，提高党组织的凝聚力和向心力，保持了组织的先进性。
二、利用新媒体的特点，开展学生党建工作
（一）新媒体影响广泛，利于信息了解掌握
传统媒体多以文字、图片等形式展示信息而言，新媒体则多用文字配以视频、动画、照片等方式将鲜活的信息呈现在公众眼前，使信息更加具有感染力和说服力。目前，微博、博客等新媒体形式已经可以达到对信息的“现场直播”。微博转发、博客转载、视频转播等方式使信息的传播面不断扩大，各种实时信息在新媒体的推波助澜之下被公众知晓。众多社会热点问题也在第一时间被人们所熟知，引起各方地激烈讨论，使信息的影响范围不断延伸。
（二）新媒体方便快捷，利于信息传播
在新媒体时代，信息通过互联网技术和信息技术基本可以达到即时传递。能够将信息第一时间传达到最大数量的受众，高校党建工作的开展，必然也将充分利用互联网、手机、网络电视等载体的优势，确保信息传达的准确快捷，使学生能在第一时间获取信息。不仅如此，学生还可以利用新媒体，实时发布身边刚刚发生的信息，与网友即时互动。尤其是手机普及，既能实现随时上网，又便于随身携带，使信息可以真正实现无阻碍的流通。
（三）新媒体使用率高，利于信息宣传
网络党建是新时期党建工作发展的一个新趋势。原因是党建工作者认识到了通过网络开展党建宣传的优势。网络使用率高，同时传播范围广，信息留存时间长，便于随时查阅。通过网络开展党的知识、政策、理论和动态宣传，就能以最小的人力资源消耗达到最好的宣传传播效果。
三、新媒体时代网络党建模式创新思考
（一）利用网络时间和空间的灵活性，建立网上党支部
建立一个“网络党支部”，网上党支部可以解决作息时间差异和流动党员过组织生活的问题，因高职学生和本科毕业生顶岗实习期间、寒暑假离校时间学生党员和入党积极分子培养教育与管理比较困难，建立“网络党支部”，充分利用互联网不受时间、空间限制的优越条件，对党员、入党积极分子等进行教育管理。 通过网上在线交流平台、QQ 视频等语音和图像工具，支部成员可在网上直接对话，递交思想汇报，参加支部的组织生活，达到沟通思想、交流信息的目的。可以通过互联网在学校网站上查找党组织信息，保证党员和积极分子正常的学习工作，同时提高了组织生活的质量和效率，增加了党支部的凝聚力和战斗力。
（二）利用新媒体的平台，拓展交流渠道
高校通过新媒体这个平台，及时发布关于党建的信息，第一时间将近期党建工作内容上传，引导学生党员、入党积极分子对热点和难点问题在网络上讨论，搭建起一个网上学习、交流互动的平台，通过讨论利于学生形成正确的价值观，传播正确的思想观点，掌握舆论引导的主动权，将负面的影响降到最低，增强学生的归属感。
（三）利用名人效应，形成党建工作中的“意见领袖”
微博、博客、个人空间等新媒体为党建工作者了解学生党员、入党积极分子提供了更直接的平台，为双方互动交流提供了内容与渠道，新媒体时代党建工作着必须与时俱进，通过他们在微博、博客、个人空间等载体表达出来的思想，从而使工作有的放矢；高校可以利用名人效应，发挥专家“意见领袖”的影响力，他们有较高的学术影响力，在学生中威信很高，对学生影响大。搭建他们和学生认识和了解的渠道，以他们的博客、微信、空间等为宣传的平台，对学生关注的热点问题答疑解惑，引导校园网络文化良性发展，将网络带来的消极因素消灭在萌芽之中。以这些代表人物自身的魅力给学生以正面引导，使党建工作取得事半功倍的效果。
四、结束语
进入新媒体时代，高校党建工作发生了显著变化，传统的党建工作方式受到挑战。我们党建工作要与时俱进，融入新媒体，借助新媒体的优势，开展党建工作，使大学生党建工作取得更好的效果。
[参考文献]
[1]吴巧慧.新媒体环境下大学生立体化党建平台建设探究[J].思想理论教育导刊，2012.7
[2]田春艳，杨蓬，张晓臣.新媒体环境下大学生党建工作拓展研究[J].辽宁广播电视大学学报，2013（4）
[3]朱玮，庄臣，基于新媒体视角的高校党建工作新载体研究[J].现代物业现代经济，2012（4）
[关键词]新媒体时代 网络党建 模式创新
· 【中图分类号】D267.6
一、新媒体时代高校开展网络党建工作的必要性
（一）学生网络党建工作是适应时代发展的需要
网络时代的到来，为高校党建工作带来了机遇和挑战。网络党建的应用，使得传统党建具有了现代化网络时代的特点和优势，在继承传统党建有效经验的基础上，提高工作层次，创新工作方式，开展“网络党建”。当前大学生运用计算机和网络时间较长，对他们的学习和生活产生了巨大的影响，如将党建教育课程放在网上，学生党员和积极分子在任何时间，任意地点，就能选择任何内容进行学习，为他们的学习提供了一个灵活机动的受教育模式，真正做到工作学习两不误。网络的学习对他们的思想观念和价值取向有一定影响，影响学生对党的理论、路线和方针政策等方面知识的接收和吸纳。面对这样的社会形势，高校党建工作发挥新媒体的交互性、渗透力强、信息传播快的优点，开展大学生网络党建工作。
（二）学生网络党建工作是提高党建工作层次和水平的需要
网络党建作为党建工作和网络信息技术的重要平台，相对于传统党建是一种超越，是一种进步。
网络已经渗透到学生工作、学习和生活，高校党建工作者利用好网络，将学生党建工作拓宽到网络，在网络上开展党的组织活动。如开展网络的民主生活会、网上民主测评、网上递交入党申请书和思想汇报、网上学习党的理论政策等，党建工作者利用网络工作，转变了传统的工作方式，提高了工作效率和水平。
（三）学生网络党建工作是保持和发展党的先进性的需要
加强党的建设，保持党的先进性，不仅需要理论创新，也需要在党的活动方式、工作方式、学生党建内容及物质载体上大力创新。互联网为加强党的建设提供了新的途径和发展平台，使党建工作信息化和现代化，提高党建工作的时效性和影响力，推进党组织的自身建设，体现党组织的先进性，实现与时俱进和创新发展。如对实习学生党员和积极分子的教育管理可以实行网络视频、网络思想汇报等创新工作方式，提高党组织的凝聚力和向心力，保持了组织的先进性。
二、利用新媒体的特点，开展学生党建工作
（一）新媒体影响广泛，利于信息了解掌握
传统媒体多以文字、图片等形式展示信息而言，新媒体则多用文字配以视频、动画、照片等方式将鲜活的信息呈现在公众眼前，使信息更加具有感染力和说服力。目前，微博、博客等新媒体形式已经可以达到对信息的“现场直播”。微博转发、博客转载、视频转播等方式使信息的传播面不断扩大，各种实时信息在新媒体的推波助澜之下被公众知晓。众多社会热点问题也在第一时间被人们所熟知，引起各方地激烈讨论，使信息的影响范围不断延伸。
（二）新媒体方便快捷，利于信息传播
在新媒体时代，信息通过互联网技术和信息技术基本可以达到即时传递。能够将信息第一时间传达到最大数量的受众，高校党建工作的开展，必然也将充分利用互联网、手机、网络电视等载体的优势，确保信息传达的准确快捷，使学生能在第一时间获取信息。不仅如此，学生还可以利用新媒体，实时发布身边刚刚发生的信息，与网友即时互动。尤其是手机普及，既能实现随时上网，又便于随身携带，使信息可以真正实现无阻碍的流通。
（三）新媒体使用率高，利于信息宣传
网络党建是新时期党建工作发展的一个新趋势。原因是党建工作者认识到了通过网络开展党建宣传的优势。网络使用率高，同时传播范围广，信息留存时间长，便于随时查阅。通过网络开展党的知识、政策、理论和动态宣传，就能以最小的人力资源消耗达到最好的宣传传播效果。
三、新媒体时代网络党建模式创新思考
（一）利用网络时间和空间的灵活性，建立网上党支部
建立一个“网络党支部”，网上党支部可以解决作息时间差异和流动党员过组织生活的问题，因高职学生和本科毕业生顶岗实习期间、寒暑假离校时间学生党员和入党积极分子培养教育与管理比较困难，建立“网络党支部”，充分利用互联网不受时间、空间限制的优越条件，对党员、入党积极分子等进行教育管理。 通过网上在线交流平台、QQ 视频等语音和图像工具，支部成员可在网上直接对话，递交思想汇报，参加支部的组织生活，达到沟通思想、交流信息的目的。可以通过互联网在学校网站上查找党组织信息，保证党员和积极分子正常的学习工作，同时提高了组织生活的质量和效率，增加了党支部的凝聚力和战斗力。
（二）利用新媒体的平台，拓展交流渠道
高校通过新媒体这个平台，及时发布关于党建的信息，第一时间将近期党建工作内容上传，引导学生党员、入党积极分子对热点和难点问题在网络上讨论，搭建起一个网上学习、交流互动的平台，通过讨论利于学生形成正确的价值观，传播正确的思想观点，掌握舆论引导的主动权，将负面的影响降到最低，增强学生的归属感。
（三）利用名人效应，形成党建工作中的“意见领袖”
微博、博客、个人空间等新媒体为党建工作者了解学生党员、入党积极分子提供了更直接的平台，为双方互动交流提供了内容与渠道，新媒体时代党建工作着必须与时俱进，通过他们在微博、博客、个人空间等载体表达出来的思想，从而使工作有的放矢；高校可以利用名人效应，发挥专家“意见领袖”的影响力，他们有较高的学术影响力，在学生中威信很高，对学生影响大。搭建他们和学生认识和了解的渠道，以他们的博客、微信、空间等为宣传的平台，对学生关注的热点问题答疑解惑，引导校园网络文化良性发展，将网络带来的消极因素消灭在萌芽之中。以这些代表人物自身的魅力给学生以正面引导，使党建工作取得事半功倍的效果。
四、结束语
进入新媒体时代，高校党建工作发生了显著变化，传统的党建工作方式受到挑战。我们党建工作要与时俱进，融入新媒体，借助新媒体的优势，开展党建工作，使大学生党建工作取得更好的效果。
[参考文献]
[1]吴巧慧.新媒体环境下大学生立体化党建平台建设探究[J].思想理论教育导刊，2012.7
[2]田春艳，杨蓬，张晓臣.新媒体环境下大学生党建工作拓展研究[J].辽宁广播电视大学学报，2013（4）
[3]朱玮，庄臣，基于新媒体视角的高校党建工作新载体研究[J].现代物业现代经济，2012（4）