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中小学心理健康教育不仅是素质教育的有机组成部分，也是学校实施全面发展教育的应有内涵。随着农村中小学生厌学、自卑、偏执、撒慌、孤独、抑郁、学习困难、考试焦虑、品德障碍等严重心理问题的存在，在学校开展行之有效的心理健康教育，探索新形势下对农村广大中小学生进行心理健康教育的新途径和新方法，对农村学生提供高质量的心理健康教育服务，解开他们心灵的枷锁，显得十分必要。