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实施素质教育的关键在教师，学生的整体素质要提高，教师的素质首先要提高。从调查结果可以看出，农村中学化学教师的职业道德意识淡薄、教学能力差、教育理念落后、专业知识贫乏、自我专业发展意识差。可以通过“自主”策略、“激励”策略、“校本”策略以及“强化”策略来提高农村中学化学教师素质。
农村中学化学教师素质的现状分析及提高对策
【摘 要】
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实施素质教育的关键在教师，学生的整体素质要提高，教师的素质首先要提高。从调查结果可以看出，农村中学化学教师的职业道德意识淡薄、教学能力差、教育理念落后、专业知识贫乏、
【机 构】
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西南大学化学化工学院
【出 处】
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井冈山医专学报
【发表日期】
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2006年2期
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