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随着新课程的深入实施,高中英语教学进入了一个崭新的阶段。高一新生在面对全新的英语教学模式时遇到的问题逐步凸显,本文结合初高中英语学习方式的差异,高考的命题方向以及新课程标准对高中英语教学的要求,对这一问题进行探讨。
新课程下初高中英语学习的过渡问题
【摘 要】
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随着新课程的深入实施,高中英语教学进入了一个崭新的阶段。高一新生在面对全新的英语教学模式时遇到的问题逐步凸显,本文结合初高中英语学习方式的差异,高考的命题方向以及
【机 构】
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河北省保定市第三中学
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2011年05期
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