n阶行列式的一种降阶算法及递推公式

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FangShiJiaZu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍行列式的一种递推式的降阶算法及公式。它可以是行列式编程计算或理论研究的一种依据,也可以在教学上用来草算(心算)常见的一些数字行列式。
其他文献
摘 要:在小学教育体系中,语文属于一门基础性学科,具有较强的综合性,其中蕴含丰富的人文情感。随着新课程改革的不断深入,对教育理念与教学方式提出了全新要求,在课堂教学活动中融入情感教育,是教育改革的必然趋势。小学阶段是提高学生认知能力、学习能力的关键时期,对其进行情感教育具有重要意义,教师应充分挖掘教材当中蕴含的情感因素,采取多元化的教学方式触动学生的内心,加深学生学习语文这门学科的兴趣,提高语文课
利用产业结构高级化指数、土地经济密度和协调度模型,探讨了韶关市产业结构、土地利用以及两者协调关系的时间演变特征,并比较了其与广东省内外13个欠发达城市在上述3个方面
蒙医称肝包虫病为“肝脏虫型痞病”。笔者经过儿年的临床体验到,蒙西药结合治疗肝包虫有明娃的临床效果,并且治愈后复发率低等优点。现将蒙西药结合治疗肝包虫病18例报告如下。
摘 要:学生主体的差异性决定了传统教学模式不再适用于学生综合性素质的培养,《语文课程标准》也明确指出要重视课程资源的开发,不止步于课本,要利用各类创新性活动,增强学生学习兴趣,提高学生语文核心素养。本文就如何开发多元课程资源来提高语文核心素养进行思考。  关键词:多元资源;语文素养;开发整合     语文核心素养是学生语文能力的体现,其中不仅包括学生对课本知识的理解和掌握,还包括对学生思想情感、审