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心理辅导既是班主任实施班级管理策略的重要手段,也是解决班级管理问题的核心和关键.班主任教师需要掌握最前沿的教育理念、做好学情调研、设计科学的心理辅导方案、组织多样的心理辅导活动、采取多元的心理辅导机制,从而对学生形成多重心理干预,从根本上解决其思想问题,为班级管理的良性发展奠定坚实的基础.