浅谈数学教学中如何让学生更好地进行自主性学习

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新课程改革强调教学过程是师生交往互动,共同发展的过程;教师不再是知识的传授者,而是学生发展的促进者和引导者;教师应创设引导学生主动参与教学情境,促进学生主动的,富有个性的学习.在重新审视传统教学的弊端时,结合本学期的教学实践,对新课程改革下的课堂教学有了新的认识,本人认为如何让学生更好地进行自主性学习,应从以下几个方面做起.
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