论文部分内容阅读
体操运动对青少年的生长发育与身心健康、培养坚强的意志等良好品质有着不可替代的作用。但是由于当前的中学体育与健康课程的角色错位与功能轻视,导致体操在其教学中的地位被边缘化。本研究借助文献资料法、逻辑分析法、等方法对目前中学体操课程教学的发展现状与发展困境进行了归纳总结与分析。得出,当前我国体育教师中体操教学师资力量薄弱,教学内容较少,教学方法和手段单一,缺乏趣味性。并以此提出进一步提升体育教师业务水平,教学内容多元化,课堂气氛趣味性为原则的大体操体育教学改革出路。