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文言文作为一种以古汉语为基础的书面语言在现代中国的教育教学中依然占有很大比例。初中人教版语文教材就收纳了《论语十则》《伤仲永》《核舟记》《大道之行也》等多篇文言文课文。对于文言文的学习可以增强学生对于中国古代文化的了解,提高学生语文文化修养,在体会古代文化艺术美的基础上掌握相关的历史知识和对艺术作品的了解。本文将从初中语文的文言文教学重难点,初中语文文言文教学的现状及存在问题以及初中语文文言文教学的方式改进三个方面阐述初中语文文言文教学现状这一命题。