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通过对大学生思维发展阶段的分析,结合实验教学的观察与经验,对于大学生创造性思维的培养,可以从三个方面来实现：在物理实验中保持主动性,在物理实验中提高创造性意识,在物理实验中保持严谨科学的态度.
大学物理实验培养学生创造性思维的思考
【摘 要】
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通过对大学生思维发展阶段的分析,结合实验教学的观察与经验,对于大学生创造性思维的培养,可以从三个方面来实现：在物理实验中保持主动性,在物理实验中提高创造性意识,在物理
【机 构】
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广西民族大学理学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2017年20期
【基金项目】
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广西民族大学2016年校级教改项目“大学物理实验教学的创新与改革”.
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