【摘 要】
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学校读书环境是一种语言,良好的读书环境的能够激发师生的读书欲望.把班级布置成一个小型图书室,开展了“自给自足”式的补充图书方式,进一步规范了图书角的建设,学生的课外
【机 构】
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定兴县高里乡古桑小学,河北 定兴,072650
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学校读书环境是一种语言,良好的读书环境的能够激发师生的读书欲望.把班级布置成一个小型图书室,开展了“自给自足”式的补充图书方式,进一步规范了图书角的建设,学生的课外书籍实现资源共享.
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