【摘 要】
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随着“嘟”的一声哨响,同学们像一排弹珠一样弹了起来。大家跳绳的样子各具风姿:有的同学跳得很轻盈,像仙女一样;有的同学很灵敏,像丹顶鹤一样单脚在跳;还有的同学挺起胸脯,像跃出水面的鱼儿。张瑜涵的脚底就像安了两个弹簧,快速地跳起,落下,又跳起,又落下……她的马尾辫也跟着一上一下地挥舞着。没一会儿,她的脸上就渗出了细密的汗珠。 看到同學们跳得这么起劲,我想:要是太阳也跳一跳,跳到云彩里,一会儿再出来,
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随着“嘟”的一声哨响,同学们像一排弹珠一样弹了起来。大家跳绳的样子各具风姿:有的同学跳得很轻盈,像仙女一样;有的同学很灵敏,像丹顶鹤一样单脚在跳;还有的同学挺起胸脯,像跃出水面的鱼儿。张瑜涵的脚底就像安了两个弹簧,快速地跳起,落下,又跳起,又落下……她的马尾辫也跟着一上一下地挥舞着。没一会儿,她的脸上就渗出了细密的汗珠。
看到同學们跳得这么起劲,我想:要是太阳也跳一跳,跳到云彩里,一会儿再出来,大家也能凉快一点儿。
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周末,秋高气爽,我和妈妈手牵着手,欢快地奔向兰山公园。兰山公园是兰州的重要旅游景点。我透过车窗往外瞧,那绵延不绝的高山层峦叠嶂郁郁葱葱,我仿佛都能听到那里有小鸟在欢快地歌唱,我真希望自己也能长一对翅膀,好快点儿飞上兰山。 阳光洒满公园,像金子一样闪闪发光,道路两旁,柳树的枝条随风摆来摆去,仿佛仙女的长发美丽动人。一座假山旁的小湖里,青蛙在荷叶上观景,小鱼在水里嬉戏,一条条的蝌蚪游来游去,好像在和
不知等了多久, “什么也没有镇”的房子里已经住满了居民和来旅游的客人。 “什么也没有镇”正式改名“什么都有镇”的那一天,大家请兔子先生作为代表发表感言。 兔子先生缓缓地走上台,推推老花镜, 看看眼前花海中忙碌的蜜蜂、蝴蝶, 又看看大家,平静地说:“我们除了努力实现梦想,只做了一件事,就是等待。” “是呀,從‘什么也没有镇’到‘什么都有镇’,不知等了多久……”风轻轻地拂过兔子先生的肩膀,
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摘 要:文章针对有机化学课堂教学中存在的问题,实施了基于数字化技术的有机化学课堂教学改革:一是利用先进的化学软件技术辅助教学,加强学生对分子三维结构、构象异构及对映异构等难点知识的理解。二是利用网络教学综合平台实施混合式课堂教学,培养学生自主获取知识的能力。利用数字化技术改革传统的教学方法, 提高课堂教学效果,提升学生的自主学习能力和综合素质。 关键词:数字化技术; 有机化学; 课堂教学;教学改
放学路上,一片片枯黄的叶子缓缓落下,无意间,我竟看到一只小瓢虫乘着叶子一起落下。叶子停在地上,我也看清了它。這是一只可爱的瓢虫,它背上有七个小黑圆点,头上长着两只触角,时不时地摇摆着,好像在接收信号呢。看着它爬得那么慢,我真想问问它:“你能不能再飞起来呢?” 我蹲下身,打开水杯,轻轻往树叶上倒了一点儿水,瓢虫顺着水流就往前“游”去,呀,水越倒越多,它被冲得晕头转向,好像吃不消了!我赶紧拿起一旁的
兰州榆中的官滩沟有数不清的大树、野花、野草,像五颜六色的海洋。我去过官滩沟好多次,春夏秋冬,每次去都有不一样的感受。 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流淌,小溪里涨满了春水。太阳出来了,一缕缕柔和的金光照射在草坪上。草坪上开着各种各样的野花,有红的、黄的、粉的,五颜六色,美丽极了。 夏天,树叶长得非常茂盛,小草也差不多和小腿一样高了。路边有很多农家
摘 要:随着“互联网 教育”的发展,教育信息化冲击着传统教育的发展模式,促使新型教育形式不断涌现,线上 线下的混合式教育成为了一种新的模式。文章基于当前高校《数字图像处理》课程教育现状,深入理解并剖析项目教学法,结合超星学习通,构建了基于在线学习平台的PBL教学模式。通过列举具体的教学实施方案,并对教学满意度进行调查分析,结果表明该教学模式有利于发展学生的创造性思维,提升学生自主探究解决问题的能
“太好了,也许那只老鼠能教会你干坏事!”狐狸奶奶知道豆球加入狐狸侦探所后,很高兴。没办法,阿布只好同意了豆球的加入。“天啊,小狐狸,你真该为此感到荣幸,要知道并不是每只老鼠都愿意和狐族打交道,也不是每只老鼠都愿意成为侦探的!”豆球说。 阿布觉得奇怪,听上去好像他很乐意和鼠辈打交道似的。但是,好歹自己以后也是有搭档的侦探了。这么一想,他也就高兴了。 这天,狐狸侦探所迎来了一位特别的客人——兔族的
风最爱画画,一年四季画个不停。 春天,东风画出满树粉嫩粉嫩的桃花,画出满地碧绿碧绿的小草,还画出“嗡嗡”叫的蜜蜂和在花间翩翩起舞的蝴蝶。 夏天,南风画出的是一幅热闹的景象:知了在放声歌唱,桃子聚在一起开大会,荷花穿着小粉裙在荷叶上跳芭蕾舞。南风还画出了游泳池里嬉戏的孩子,他们的脸上绽放着灿烂的笑容。 秋天,西風爱用红色和黄色的颜料画画,她把桂花染黄,把橘子抹红,给枫树姐姐涂上了火红的头发……