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新课标提出发展学生的核心素养，培养更全面的人．那么，对于初中数学教学而言，我们的课堂应该如何变化呢？笔者认为应该更注重学生的学习基础，应该丰富学生的体验，有意识地培养学生的实践意识，增强学生的过程体验．本文以无理方程的教学为例，就如何具体地实施谈几点思考．
基于原有认知，培养实践意识——新课标背景下初中数学教学实践与反思
【摘 要】
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新课标提出发展学生的核心素养，培养更全面的人．那么，对于初中数学教学而言，我们的课堂应该如何变化呢？笔者认为应该更注重学生的学习基础，应该丰富学生的体验，有意识地培养学生的实
【机 构】
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江苏省启东市百杏中学
【出 处】
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中学数学（初中版）下半月
【发表日期】
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2018年11期
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