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高职院校教师承担着重大的社会责任。面对教育教学改革、课程建设及学校生存发展提出的要求,教师源自社会、学校以及自身等方面的压力越来越大,心理负担日益加重。因此,有必要在高职院校中构建EAP体系,通过加强宣传、深化交流、开展培训等措施,缓解教师的心理压力,倡导并帮助教师健康快乐地教学。
基于缓解高职院校教师心理压力的EAP策略探析
【摘 要】
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高职院校教师承担着重大的社会责任。面对教育教学改革、课程建设及学校生存发展提出的要求,教师源自社会、学校以及自身等方面的压力越来越大,心理负担日益加重。因此,有必
【机 构】
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常州轻工职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2011年17期
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