论文部分内容阅读
改革开放初期,教材工作处于恢复建设阶段,为了解决教材内容陈旧落后、种类不全、品种单一,不能满足教学的需要和教材出版、印刷、发行力量不足,渠道单一,设备陈旧落后等问题,国家对教,材的建设与管理进行了一系列具有针对性的改革。本文记述了“文革”后我国高等学校教材建设起始阶段的历程。
我国教材建设的初始记忆
【摘 要】
：
改革开放初期,教材工作处于恢复建设阶段,为了解决教材内容陈旧落后、种类不全、品种单一,不能满足教学的需要和教材出版、印刷、发行力量不足,渠道单一,设备陈旧落后等问题,
【机 构】
：
不详
【出 处】
：
基础教育课程
【发表日期】
：
2018年23期
其他文献
<正>目的：研究局部治疗联合新的化疗方案 CCTV 在视网膜母细胞瘤治疗中的效果,探讨新 IRC 分级对临床治疗的指导作用。方法：选择2006年5月至2007年5月的 RB 住院病例
会议
<正>每天下午3点前后,家住南京江宁区阳光之旅小区的刘阿姨都会精心收拾好自己的挎包,里面装着接孙子放学而预备的热水、湿巾和几包小鱼干。之后,刘阿姨会沿着悦民路向上走约
课程改革的主要环节是课堂教学，而课堂教学中学生学习情绪的高低直接关系到课堂教学效率和质量的高低。实践表明，要想在课堂上激发学生的学习积极性，仅靠学习目的教育、前途理想