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＂目标教学＂的宗旨是：教师为＂掌握＂而教,学生为＂掌握＂而学。＂目标教学＂把以知识传授为目的教学转变为以知识为基础、突出能力培养为目标的教学;将静态的终结性评价改变为动态的形成性评价;将抽象的、难以测定、不易操作的教育目的转化为具体的、可测定的、容易操作的教育目标,使教育的理念发生了根本性的变革。高职院校的英语教学虽然具有一定的特殊性,但＂目标教学＂的实施是可行的。