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人文素养是以人文知识、人文态度和人文精神为其构成要素的人的素养，教师的人文素养出于教师的社会角色的需要，是教师专业发展的一个目标，也是教育人文性的决定性因素。
教师的人文素养
【摘 要】
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人文素养是以人文知识、人文态度和人文精神为其构成要素的人的素养，教师的人文素养出于教师的社会角色的需要，是教师专业发展的一个目标，也是教育人文性的决定性因素。
【机 构】
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大连教育学院
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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