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艺术课程的实践研究是高等艺术院校教育、教学中的重要环节，艺术离不开实践，这是提高学生专业水平、检验教师教学质量的重要途径，是高等艺术院校艺术教育和学校办学定位、培养目标的需要，也是艺术教育理论与实践相结合的重要课题。张颂老师1984年提出的“以播为主，一专多能，有稿播音锦上添花，无稿播音出口成章”的专业培养方向已经不能适应这个时代的需求，多个学科多个专业的知识，以便于拓宽就业面，增加就业机会。在此次教学实践中，教学设计工作尤其重要。因此，在前期设计上，我们针对教学内容、教学形式、教学方法、教学评价等环节均进行了具体的设计和创设。