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在小学语文教学中，教师要积极开展组块教学，在构筑目标的时候注意融入实践活动，体现生活气息；整合内容的时候引导学生探索，渗透品德教育；在构筑板块的时候要将诵读迁移和审美感悟结合在一起。这样才能合理组块，构筑更具有适应性的语文课堂。
开展组块教学 重构语文课堂适应性文化
【摘 要】
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在小学语文教学中，教师要积极开展组块教学，在构筑目标的时候注意融入实践活动，体现生活气息；整合内容的时候引导学生探索，渗透品德教育；在构筑板块的时候要将诵读迁移和审美感悟结合在一起。这样才能合理组块，构筑更具有适应性的语文课堂。
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县安宜实验学校
【出 处】
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小学生(中旬刊
【发表日期】
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2022年04期
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