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对于高职幼儿发展与健康管理专业的学生来说,钢琴幼儿歌曲弹唱是必须要熟悉和掌握的一项工作技能。然而,当前幼儿发展与健康管理专业钢琴弹唱课程教材存在的陈旧化、教学模式传统化、教学手段单一化的问题,严重制约了学生钢琴弹唱技能的提升。本文分析当代高职幼儿发展与健康管理专业学生钢琴弹唱技能的实际情况,并提出有效的针对性建议。