【摘 要】
:
目的 分析马蹄形头托、凝胶减压头托、带面镜T型海绵头托用于脊柱俯卧位手术时颜面部压力性损伤的发生率、深度及转归情况,评价其使用效果,指导临床选择性使用.方法 将符合纳入标准的480例脊柱后路手术患者按手术顺序号随机分为马蹄形头托组(1组)、凝胶头托组(2组)和带面镜T型海绵头托组(3组).三组患者均在术前涂抹赛肤润保护颜面部皮肤,术中每2小时抬高支撑部位,维持1~2 min.于手术后立即、术后1、24、72 h观察并评价患者颜面部皮肤情况.结果 患者颜面部皮肤压力性损伤发生率分别为1组23.75%,2组1
【机 构】
:
510028广州 中山大学孙逸仙纪念医院手术室;510028广州 中山大学孙逸仙纪念医院护理部
论文部分内容阅读
目的 分析马蹄形头托、凝胶减压头托、带面镜T型海绵头托用于脊柱俯卧位手术时颜面部压力性损伤的发生率、深度及转归情况,评价其使用效果,指导临床选择性使用.方法 将符合纳入标准的480例脊柱后路手术患者按手术顺序号随机分为马蹄形头托组(1组)、凝胶头托组(2组)和带面镜T型海绵头托组(3组).三组患者均在术前涂抹赛肤润保护颜面部皮肤,术中每2小时抬高支撑部位,维持1~2 min.于手术后立即、术后1、24、72 h观察并评价患者颜面部皮肤情况.结果 患者颜面部皮肤压力性损伤发生率分别为1组23.75%,2组10.62%,3组3.75%,差异有统计学意义(P<0.05).在深度方面,最高分期为2期压力性损伤的发生率分别为1组6.25%、2组3.12%、3组0.62%,差异有统计学意义(P<0.05).转归方面,1组有一例压红于24 h内进展为1期压力性损伤,两例1期进展至2期,其余在术后72 h内有好转;2组和3组均在术后24 h内明显好转,无恶化进展.结论 带面镜T型海绵头托对颜面部皮肤的保护效果最好,适用于时间较长(>4 h)的全麻俯卧位手术;凝胶头托次之,手术时间较长时应注意严格执行术中每隔2 h抬起头部进行局部减压;马蹄形头托适用于局限性麻醉或时间较短(<2 h)的全麻俯卧位手术.
其他文献
自的 分析染料试验在重症康复病房气管切开患者误吸筛查过程中的应用效果.方法 采用信封法将本院重症康复病房2019年6月-12月期间收治的116例需行气管切开治疗患者分为对照组和观察组,每组各58例.对照组实施常规护理及防误吸护理,基于医师临床经验及患者症状判断进行堵管拔管操作;观察组应用染料试验检测误吸,实施针对性防误吸护理,根据气管套管拔管指征启动堵管拔管流程.对比染料试验和吞咽造影对误吸的检出效能及两组患者的临床肺部感染评分(CPIS)、拔管并发症发生率.结果 染料试验和吞咽造影检出的误吸率、无误吸率
目的 观察自制中药穴位敷贴辅助治疗早中期糖尿病肾病的效果.方法 将60例早中期糖尿病肾病患者采用随机数字表法分为对照组与观察组,每组各30例.两组患者均接受糖尿病常规治疗及辨证施护,观察组在此基础上配合采用自制的中药穴位敷贴.治疗4周后,观察两组肾功能、24 h尿蛋白指标变化情况及临床疗效.结果 治疗后,观察组的临床疗效明显优于对照组(P<0.05);治疗后,观察组的空腹血糖、血清肌酐、餐后2 h血糖、24 h尿蛋白定量均明显低于对照组(P<0.05).结论 采用自制中药穴位敷贴辅助治疗早中期糖尿病肾病患
目的 观察以子午流注理论为基础,在不同时间点对痰浊阻肺型慢性阻塞性肺病患者采用阴阳平衡罐疗法的临床效果.方法 将本院慢性阻塞性肺病且辨证为痰浊阻肺型的患者按随机数字表法分为对照组和观察组,每组各30例.两组均在常规西医治疗的基础上采用平衡罐疗法.对照组平衡罐疗法的实施时间为每日任意时间;根据子午流注理论将观察组平衡罐疗法的实施时间选定在申时,即为每日15:00~17:00.每组各干预两周,比较两组临床症状(咳嗽、咳痰、喘息、腹胀、纳呆)积分、氧合指数和肺功能指标.结果 干预后,观察组临床症状各项积分均显著
总结了本院在无一例医务人员感染前提下成功救治的1例气管插管危重症新型冠状病毒肺炎患者的护理体会,其病情发展不同时期的护理措施主要包括:急性危重期的生命体征监测、俯卧位通气、气道管理,病情稳定康复期的功能锻炼、肺功能锻炼措施以及严密、行之有效的自身防护、消毒隔离等,旨在为新型冠状病毒肺炎患者的诊治和护理提供参考依据.
目的 探讨规范化培训模式在心血管内科规培护士中的应用效果.方法 将2013年7月-2015年7月入职的18名新护士作为对照组,将2016年7月-2019年7月入职的20名规培护士作为干预组.对照组采用传统的带教模式,干预组采用规范化培训的模式.比较两组理论考核成绩及临床实践技能成绩.结果 干预组理论成绩、临床实践技能成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 规范化培训模式的实施能有效提高新护士的理论成绩及临床实践技能,提高临床的规范化培训效果,保障临床工作的进行.