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通过教学实践,对比较碳酸钠、碳酸氢钠固体与盐酸反应生成二氧化碳快慢实验重新设计,达到现象明显,操作简便,引发思考的作用。
比较碳酸钠、碳酸氢钠固体与盐酸反应生成二氧化碳快慢实验的新设计
【摘 要】
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通过教学实践,对比较碳酸钠、碳酸氢钠固体与盐酸反应生成二氧化碳快慢实验重新设计,达到现象明显,操作简便,引发思考的作用。
【机 构】
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江苏省灌南高级中学
【出 处】
：
化学教与学
【发表日期】
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2015年05期
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