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学生的创新能力，培养创新人才，需要大学进行研究性教学。本文在《金融衍生品》课程研究性教学实施内容和过程进行描述的基础上，对其教学效果进行评价，在实践中探究研究性教学存在的问题，并针对性地提出本科研究性教学的实施对策。
《金融衍生品》课程研究性教学实施与效果评价
【摘 要】
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学生的创新能力，培养创新人才，需要大学进行研究性教学。本文在《金融衍生品》课程研究性教学实施内容和过程进行描述的基础上，对其教学效果进行评价，在实践中探究研究性教学存在
【机 构】
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石河子大学商学院
【出 处】
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山东纺织经济
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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本文为石河子大学“263”青年骨手教师资助项目“《金融衍生品》课程研究性教学模式的设计与实施”（编号SX08006）的阶段性研究成果.
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