学习的自主性与学习的自组织过程

来源 :上海师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jbl6055871
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在剖析“自组织”这一混沌学基本概念的基础上,探讨生物体的学习机制,说明人的学习也是一种自主的、本体性的及自组织的过程,面晨技术化的、线性的过程。并从此为前提,分析我们现行教学指导思想在基本假设、研究方法及教学实践上有违学习机制的缺陷,进而提出一些促进学习自组织过程产生的教学改革措施。
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