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本文论述教师教研能力提升的策略,建议从管理层面引导教师优化职业认知,从校本问题中发现课题研究的价值,通过多元协作的路径实现教师团队的整体提升,以实现教师专业素养的整体提升。
提升教师教研能力的策略
【摘 要】
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本文论述教师教研能力提升的策略,建议从管理层面引导教师优化职业认知,从校本问题中发现课题研究的价值,通过多元协作的路径实现教师团队的整体提升,以实现教师专业素养的整
【机 构】
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南宁市滨湖路小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年25期
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