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通过第九届荷花杯校园舞蹈大赛中大量运用道具编创作品的现象,笔者看到了舞蹈道具对舞蹈作品的重要意义。本文在运用舞蹈学、舞蹈史、符号学等相关理论支撑来分析的基础上,结合作品剖释来研究道具在舞蹈中的多意性与符号化特征。通过从道具舞蹈的源流开始,梳理其发展脉络,分析道具在舞蹈中所具作用的演变以及其在舞蹈作品中所具有的重要价值。