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社会的不断进步和时代的发展使得教育也必须要不断的变革自身，努力吸收新的理念和各种积极的因素到教育体系中来，以此来提升教育的质量。在初中英语教学不断发展的过程中，我们发现多元化的评价能够对学生的发展起到更加积极的作用，所以越来越多的教师和相关的教育工作者开始尝试在课堂教学中构建多元化的评价体系，以此来进一步提升初中英语课堂教学的质量。但是想要真正的发挥多元化评价体系的价值还需要我们付出更多的努力，在了解和掌握多元化评价体系的价值以及特点后针对实际情况制定科学的运用策略，只有这样才能够真正的发挥其价值，进一步促进英语课堂教学质量的提升。