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媒介不仅在幼儿的生活中占重要比例,它们也在塑造和改变童年的样貌,因此媒介素养教育应从幼儿阶段开始扎根。对媒介素养及媒介素养教育进行梳理,探讨幼儿阶段实施媒介素养教育的必要性及可能性,指出教师在幼儿媒介素养教育中应扮演的角色,尝试为幼儿教师实施媒介素养教育提供策略建议。
试论幼儿媒介素养及其培养策略
【摘 要】
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媒介不仅在幼儿的生活中占重要比例,它们也在塑造和改变童年的样貌,因此媒介素养教育应从幼儿阶段开始扎根。对媒介素养及媒介素养教育进行梳理,探讨幼儿阶段实施媒介素养教
【机 构】
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重庆市西南大学,
【出 处】
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新课程(中旬)
【发表日期】
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2014年03期
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