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开设文艺类系列课程是提高理工科大学生人文素质的重要途径，亟需建构完整的课程体系。理工科院校文艺类系列课程体系的建构应从人文素质培养的高度定位，注重思维方式的训练，并综合各门文艺类课程进行有效的课程整合，在课程设置上注重稳定性与开放性的结合。
理工科院校文艺类系列课程体系的建构
【摘 要】
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开设文艺类系列课程是提高理工科大学生人文素质的重要途径，亟需建构完整的课程体系。理工科院校文艺类系列课程体系的建构应从人文素质培养的高度定位，注重思维方式的训练，并综
【机 构】
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军械工程学院基础部
【出 处】
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河北广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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河北省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题《理工科院校文艺类系列课程教学团队建设研究》(GJXH2011-80)
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